名师引领教学相长——开江县教研室刘永红老师走进西城小学

2022-11-21 09:38:50 来自：四川报道网编辑：简单

四川报道讯 从11月初开始，开江县西城小学开展了以“推门听课”形式的微教研活动，着重了解教师的常态化教学情况，促进教师工作的主动性和积极性；同时以一些随堂课例作为校本教研素材，进行微教研活动，教师们互听互评，达到教学相长。11月17日上午，学校教务处邀请到了开江县中小学教研室刘永红老师莅临该校指导，校长孙成霖、分管副校长唐昌轩、部分年级同学科老师一起参与了此项活动。

此次活动分为两个环节：听课和评课议课。听课组一行先来到三年级六班的教室，黄光妮老师执教新授内容《年　月　日》，她从学生已学的时间单位时、分、秒引入，简单而自然，整节课教学目标明确，各环节层次清楚，思路清晰，以游戏的方式来记忆大小月，把课堂推向高潮。第二节课是由二年级九班凡春梅老师执教的一堂复习课《米、分米、厘米》，她打破教材的束缚，巧妙的内容设计，以及精美的课件展示，对于帮助学生建立不同长度单位的表象起到很好的辅助作用，同时在处理课堂生成方面给听课老师留下了深刻印象。

接下来的评课议课在学校党员活动室举行，参与上课、听课的专家、领导、老师们齐聚一堂。首先由授课老师就本堂课的教学进行了课后反思，其次是听课的领导和老师就两位授课老师就本堂课呈现的亮点和不足进行点评，大家畅所欲言，交流讨论，气氛非常热烈。接下来，教研室刘永红老师从三个方面给予了教学上的指导：一是对参会教师进行了现场培训，为什么要开展听、评课？怎样开展听、评课活动？开展听、评课达到了什么样的效果？二是对两堂课进行了点评；三是结合这两堂课就数学中“量”的教学作了全面而细致的讲解，新授课该怎么上？复习课该怎么上？当她得知学校建立“三级”教研模式后（年级微教研、学科大教研、课题深教研），给予高度肯定，并表示将予以大力支持。

活动最后，孙成霖校长作了总结发言，他强调，提升办学品质人是最关键因素，教师必须成长，如今迫在眉睫的是如何提高教师综合素养，怎样转变教师重教不重研，克服“高原期”职业倦怠。孙校长提出：依托“年级微教研”开展常态教研活动、以“学科大教研”为载体提升教师教学能力，以“课题深教研”为契机提升教师研究能力的“三级”教研模式，采取走出去，请进来的方式为教师搭建多种学习交流平台，切实提高教师教学能力和教研水平，从而实现从请进来向被人请转变，全面提高学校教育教学质量。（黄维凡春梅）

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